Normas que regulan la Educación Secundaria Obligatoria

Los enlaces dirigen a la versión consolidada de cada norma

A) NORMAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Normas cuyo conocimiento resulta esencial:

• Decreto 65/2022, de 20 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen para la Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria (BOCM del día 26).
• Decreto 23/2023, de 22 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado en la Comunidad de Madrid (BOCM del día 24).
• Orden 190/2023, de 30 de enero, de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades, por la que se desarrolla la organización y el currículo del programa de diversificación curricular de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid (BOCM de 7 de febrero).
• Orden 457/2023, de 17 de febrero, de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades, por la que se concreta el procedimiento para el ejercicio de la autonomía de los centros docentes que impartan la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato en la Comunidad de Madrid (BOCM del día 27).
• Orden 1712/2023, de 19 de mayo, de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades, por la que se regulan determinados aspectos de organización, funcionamiento y evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria (BOCM del día 31).
• Orden 1736/2023, de 19 de mayo, de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades, por la que se establecen los catálogos de materias optativas que los centros podrán incorporar a su oferta educativa en la Educación Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato en la Comunidad de Madrid (BOCM del día 31)

Instrucciones no publicadas en el BOCM:

• Instrucciones de 13 de junio de 2023, de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, para la aplicación del Real Decreto 205/2023, de 28 de marzo, por el que se establecen medidas relativas a la transición entre planes de estudios, como consecuencia de la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de diciembre, de Educación.
• Instrucciones de la Viceconsejería de Política y Organización Educativa, de 5 de julio de 2024, sobre comienzo del curso escolar 2024-2025 en centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid.
• Circular de las Direcciones Generales de Educación Infantil y Primaria y de Educación Secundaria y Enseñanzas de Régimen Especial, de 27 de julio de 2012, para la organización de la atención educativa de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo que presentan necesidades educativas especiales y de los alumnos con necesidades de compensación educativa en centros de Educación Infantil y Primaria y en Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid (vigentes solo para la ESO).
• Instrucciones de la Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, de 29 de noviembre de 2018, para el funcionamiento de las Unidades Escolares de Apoyo en Instituciones Hospitalarias de la Comunidad de Madrid.
• Instrucciones de la Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, de 29 de noviembre de 2018, para el funcionamiento de las Unidades Escolares de Apoyo en Centros Educativo-Terapéuticos de la Comunidad de Madrid.
• Instrucciones de la Dirección General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, de 29 de noviembre de 2018, para el funcionamiento del Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario en la Comunidad de Madrid y sus correspondientes anexos.
• Instrucciones de 5 de junio de 2023 de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, por las que se establece el modelo de consejo orientador en la Educación Secundaria Obligatoria y se fijan determinados aspectos para su adecuada cumplimentación.
• Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, de 1 de septiembre de 2023, por la que se dictan instrucciones sobre la autorización de las aulas de enlace, incorporación del alumnado a las mismas y atención educativa a partir del curso escolar 2023-2024.
• Orientaciones de la Viceconsejería de Política Educativa, de 4 de diciembre de 2023, para el diseño, elaboración y aplicación del Plan IncluYO y sus correspondientes anexos.
• Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, de 4 de marzo de 2024, por las que se establecen los modelos de registro de las medidas ordinarias y específicas adoptadas para el alumnado de los centros que imparten Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Incluye instrucciones para la elaboración del Plan IncluYO. Estas Instrucciones son realmente relevantes.
• Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, de 20 de marzo de 2024, por las que se establecen los modelos de determinados documentos de evaluación de la educación secundaria obligatoria.
• Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, de 23 de abril de 2024, por las que se regula el procedimiento de incorporación del alumnado a las Aulas de Compensación Educativa de la Comunidad de Madrid durante el curso 2024-2025.
• Circular de 22 de mayo de 2024, de la Dirección General de Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Régimen Especial, sobre la oferta de materias optativas para el curso 2024-2025, en los centros docentes que impartan Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.
• Resolución del Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio, de 17 de junio de 2023, por la que se dictan Instrucciones para la aplicación en el curso 2024/2025 del procedimiento de gestión del Programa Accede.
• Instrucciones de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, de 8 de julio de 2024, sobre la organización de las enseñanzas en colegios públicos e institutos bilingües español-inglés de la Comunidad de Madrid para el curso escolar 2024-2025.
• Circular de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, de 4 de julio de 2024, sobre la implantación del programa “Código Escuela 4.0 Madrid” en los centros docentes que impartan Educación Secundaria Obligatoria.

Instrucciones referentes a la documentación académica:

A lo largo del curso se deberán publicar los documentos que sustituyan a los derivados de la LOMCE.

Otras normas que de la Comunidad de Madrid que regulan la ESO:

• Orden 7096/2005, de 30 de diciembre, de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, por la que se convoca y regula el Programa "Secciones Lingüísticas en Francés" en los Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid que se implantará a partir del curso 2006/2007 (BOCM de 13 de enero de 2006).
• Orden 901/2006, de 22 de febrero, de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, por la que se regula el Programa Secciones Lingüísticas en Lengua Alemana y se convoca la selección de los Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid en los que se implantará a partir del curso 2006-2007 (BOCM de 10 de marzo).
• Orden 763/2015, de 24 de marzo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan los centros privados concertados bilingües del ámbito de gestión de la Comunidad de Madrid (BOCM de 9 de abril).
• Orden 2579/2016, de 17 de agosto, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan las enseñanzas y la organización y el funcionamiento de los Centros Integrados de Enseñanzas Artísticas de Música y de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid (BOCM del día 29).
• Orden 784/2017, de 15 de marzo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se establecen para la Comunidad de Madrid las bases reguladoras de los Premios Extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria derivados de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (BOCM de 11 de abril).
• Orden 972/2017, de 7 de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan los institutos bilingües español-inglés de la Comunidad de Madrid (BOE del día 27).
• Orden 2876/2018, de 27 de julio, de la Consejería de Educación e Investigación, por la que se establece el currículo de inglés avanzado de Educación Secundaria Obligatoria en institutos y centros privados concertados bilingües español-inglés de la Comunidad de Madrid, y de Bachillerato, en institutos bilingües español-inglés de la Comunidad de Madrid (BOCM de 24 de agosto) [previsiblemente será sustituida a lo largo del próximo curso].
• Orden 1952/2023, de 2 de junio, del Vicepresidente, Consejero de Educación y Universidades, por la que se establece el calendario escolar para el curso 2023/2024 en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid (BOCM del día 12).

B) NORMAS ESTATAL

Normas estatales básicas:

Son aquellas que aprueba el Estado en el ejercicio de sus competencias exclusivas, establecidas en el artículo 149.1 de la Constitución. Constituyen el marco normativo común para toda España y su contenido debe ser respetado por las normas autonómicas que las desarrollen.

• Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE de día 4).

El capítulo tercero del título I (arts. 23 a 31) está dedicado a la ESO. Fue modificado por la LOMLOE.

• Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria (BOE de 12 de marzo).
• Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria (BOE del día 28). Esta norma ha sido ampliamente modificada en varias ocasiones varias ocasiones y gran parte de su contenido se regula ahora el Real Decreto 286/2023, de 18 de abril.
• Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria (BOE del día 30).
• Real Decreto 286/2023, de 18 de abril, por el que se regula la asignación de materias en Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato a las especialidades de distintos cuerpos de funcionarios docentes, y se modifican diversas normas relativas al profesorado de enseñanzas no universitarias (BOE del día 19).
• Real Decreto 205/2023, de 28 de marzo, por el que se establecen medidas relativas a la transición entre planes de estudios, como consecuencia de la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE del día 29).
• Resolución de 23 de julio de 2015, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el currículo de la materia Religión Evangélica en Educación Secundaria Obligatoria (BOE de 30 de julio).
• Resolución de 16 de septiembre de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publican los currículos de la enseñanza de religión islámica correspondientes a Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (BOE del día 22).
• Resolución de 21 de junio de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publican los currículos de las enseñanzas de religión católica correspondientes a Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (BOE del día 24).

Normas estatales aplicables en la Comunidad de Madrid con carácter supletorio:

Solo resultan de aplicación en aquellos aspectos que la Comunidad de Madrid no ha regulado en su propia normativa.

• Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento orgánico de los institutos de educación secundaria (BOE de 21 de febrero).
• Orden de 29 de junio de 1994 por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los institutos de Educación Secundaria (BOE de 5 de julio).